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　　小朋友们好，欢迎你们和我一起走进拼音王国，到声母家族里去做客。今天我们又要认识哪位声母朋友呢？一起去看一看吧，练一练！ 今天我去了一趟超市，买回了两把小椅子， 现在我把两把小椅子放在一起。哇，他好像拼音王国里的一个新的字母耶！他是谁呢？ 没错，是生乳汁。看奶奶坐在椅子上织毛衣，我们可以说 织毛衣，织织织 发织的音时，舌尖翘起，抵住硬额前部，然后舌尖稍稍移开，让气流从狭缝中挤出。 织毛衣，织织织。请小 小朋友和我一起读知知 之读的好棒啊！ 之最喜欢和韵母家族的成员做朋友了，因为只有这样他才能够表示字的读音。我们一起来看一看声母之可以交到哪些朋友吧！ 跟老师一起来读一读枝的拼读枝啊渣山楂枝啊闸电闸 啊只啊眨眨眼 之二，炸炸弹 之恶遮遮挡 只鹅折折纸 之鹅褶褶皱 芝鄂蔗甘蔗 之五竹竹子 之五，煮煮饭 之物。注，帮助小朋友要注意了，屏幕上的这四个音节都是整体认读音节， 声母之加上单韵母一，就是整体认读音节之，不需要拼读，直接发声发之的音。读的时候读音要稍重 稍长。在单韵母上标调读轻声的时候不用标调枝，竖枝直直竖指脚趾。 智奇智，写一写母之。有一点累了，让我们把它送回家吧！ 知声母知由两个字母组成，字是一笔写成。注意，写声母知的时候要把 把两个字母写紧凑枝占上格和中格。请小朋友拿出四线三格本铅笔、橡皮，我们一起来写一写声母之吧！ 注意，书写的时候要做到头正伸直足平， 眼离书本一尺，胸离书桌一拳，手离笔尖一寸。好了，孩子们，今天的活动到这里就结束了，再见！

　　继续更新声母只只只吃诗的写法，三个翘舌音只吃诗，翘舌的，相比之之前写的只吃丝，现在是翘舌。 读他们三个的时候，舌头在嘴巴里面是全起来的哟，是这种形式的，读只吃丝的时候是平的，读只吃丝的时候，舌头是这种翘起来的哟。咱们先写只 吱，先写一个平舌的滋，然后写一个呵，两个声母合成的啊吱，翘舌音，先写一个平舌滋，然后写一个呵吱 吱吱，妈妈坐在椅子上面织毛衣。吱 之，嗯，先把声母之呢占中间格，然后那个呵占中上格 就是之的书写格式。其实如果声母之和呵会写的话，那这个之就很简单了啊，之之读它的时候舌头要翘起来。之之， 然后声母吃的写法和之是一样。同理，先写一个吃平舌的吃，然后再写一个和 吃吃饭吃饭吃吃吃吃饭吃饭吃吃吃 吃吃饭吃饭吃吃吃吃。读他们的时候舌头一定要翘起来哦，他们是翘舌音。吃 吃饭吃饭吃吃吃吃吃好，第三个诗诗， 先写一个平舌的嘶，再写一个呵诗诗狮子狮子诗诗诗老师老师，诗诗诗 诗撬舌诗诗 湿，这是翘舌音知吃湿的写法。

　　哈喽，小朋友们好，我是夏老师，欢迎你们继续走进拼音王国。今天我们继续认识新的声母之 织的发音和织女的织相似，织是翘舌音，发织的音时舌尖翘起抵住硬额，前部气流冲开一条窄缝摩擦出音。织织 口令织毛衣织织织 织的规范书写织共三笔组成，先写横折横，再写一竖，再写弯竖。 小朋友们发现了吗？织是由两个字母，兹和呵组成，站上中格织 之与单韵母的拼读之啊， 芝啊加山楂汁啊炸蒸炸汁啊，眨眨眼汁啊炸爆炸。 只鹅只鹅遮听着只鹅遮遮 遮挡之恶者，折叠之恶者，记者之恶。这这里之污 之屋，猪猪肉之无竹，竹子之无主，主人 知物注，庆祝整体认读音节知，小朋友们，还记得什么是整体认读音节吗？ 整体认读音节啊，就是一口气读出来，不需要拼读的音节，加上我们的四声调呢，就是一个汉字。整体认读音节一共有 五十六个，我们今天学习第一个知，小朋友有没有发现，我们学习的这个整体认读音节之和我们刚刚学习的声母之，他们两个的读音是一样的， 都是只，但是他们两个代表的意思可是不一样，声母只呢，他只能作为我们的声母，后面要跟着我们的韵母才能组成一个音节。 但是呢，我们的整体认读音节呢，它加上声调就可以变成一个完整的音节。整体认读音节小口令，整体认读音节怪又齐。声母之林小依还读 知知的整体认读音节，知蜘蛛植植树指手指痣明智。 小朋友们，我们今天的课到这里就结束了，我们今天学了声母之和整体认读音节之。小朋友们，你们学会了吗？我们下节课再见！